Phương pháp học văn mà Cánh Buồm chủ trương không tạo ra những học trò giỏi văn, mà tạo ra những con người biết dùng cái lõi ngữ pháp nghệ thuật đó để tường hoạt động nghệ thuật của con người, đương nhiên là ở chừng độ phổ biến, những con người biết tự mình tạo ra Cái Đẹp
Những bản trường ca của người thi sĩ du ca mù Hôme đang nằm chật các kệ sách. Đó là phương pháp không giảng giải, áp đặt mà hướng dẫn để HS tự mình làm ra tác phẩm nghệ thuật "theo con đường người nghệ sĩ đã đi”. Nói một cách đơn giản nhất, các tác phẩm văn chương là những "vật liệu” nghệ thuật chứa đựng quờ phương pháp nghệ thuật cần trao vào tay con nít ngay từ khi học lớp một. Nhà giáo Phạm Toàn kiến giải: Để bắt đầu, cần cầu mong các tác phẩm văn học không như là những sản phẩm cao siêu để GV ngâm ngợi và để học sinh nhại lại những "cảm thụ” các loại.
Tổ chức chiếm lĩnh ngữ pháp nghệ thuật xoay quanh cái lõi tình cảm nghệ thuật sẽ giúp việc học văn ở nhà trường dễ dàng thực hiện qua các hành động tự học của học trò”- nhà giáo Phạm Toàn nhấn mạnh. Trong khi những bản trường ca Tây Nguyên mà người Êđê gọi là Khan, người Bana gọi là Hơmôn, người Giarai gọi là Hơri, và người M’Nông gọi là Ot Nrông cũng chẳng thua kém! quờ đều qua nhiều đời và được truyền đi bằng miệng.
Một năng lực liên hệ khiến cho cái hình tượng nghệ thuật kia mang một ý nghĩa cố định.
Nhóm Cánh Buồm mong đường lối này sẽ đến được đông đảo người học, người dạy. Một năng lực hình dung khiến người nghệ sĩ tạo ra được một hình tượng nghệ thuật sinh động "y như thật”. Văn học có thể chép lại thành sách, nhưng văn chương cũng có thể ở dạng truyền miệng.
Một năng lực sắp xếp khiến cho có thể nhào nặn cái hình tượng nghệ thuật kia sao cho nó mang một tư tưởng nhất định… Theo đó nhà sư phạm chỉ dẫn học sinh "đi lại con đường mà người nghệ sĩ đã đi” để đến cuối giáo dục phổ biến, các em sẽ có năng lực viết văn.
"Nếu thế cục đi học là tìm cách chiếm lĩnh một phương pháp học thì đối với môn văn, phương pháp đó nằm trong một ngữ pháp nghệ thuật.
Phải thấy ở tác phẩm văn chương những cái mẫu thuận lợi nhất cho công việc giáo dục nghệ thuật nói chung cho trẻ nít ở trường phổ biến.
Các "vật liệu” văn học đó rất nhẹ và không mất tiền mua đó, theo ông, chỉ là lời nói của con người.
